希望通过先前一系列的文章，相信各位家长们已经对于BC省的教育体系具备了初步的理解。而在BC省中一共有公校1566间、私校360间，在近两千间的学校中要如何找到您所合适的学校呢？是搜寻Fraser Institute查看学校排名？又或是在家长口中热议不断的好学校？ KEY将在这边将进行公校与私校的比较分析，在两者的选择之中并没有好与坏、对与错之分，而是要知道其中的差异之处，进而找到符合您家庭期待的教育体系，接下来将由以下几点来分析比较公立学校与私立学校的差异：

1. 学费

 「难道说孩子的教育只要砸的钱越多，成效就会越好吗？」

 公立学校是依据学区做划分入学，持有加拿大公民身分高中以下教育免缴交学费。

 私立学校往往入学都得通过竞争激烈的申请，学费则是从八千元到七万元加币不等，部分的宗教私校的收费大概是落在八千元加币，而多数家长所申请的私校如St. George, WPGA, Mulgrave……则是在两万至三万元加币之间，而若是就读寄宿学校的国际学生，学费将可能上看至七万元加币不等。

根据Fraser Institute研究指出越来越多的家长将孩子送入私校就读，相信高昂的学费并不直接地等于好的教育，就让我们来探讨为何仍然有许多的家长愿意投资孩子的私校教育呢？

若单纯以学费的角度来看，就读私立学校将会有一笔额外的教育支出，虽然就读公校是免学费的，但不少家长为了能够让孩子进入好的公校学区就读，得花上时间与精力买房、租房和搬家，同时虽然公校有艺术、音乐、体育相关的课外课程，但碍于经费的受限，学校只能选择性的发展特色项目，而若孩子的兴趣项目在学校没有资源可以利用，家长则要另外培养孩子的课外活动如艺术、体育、乐器等等… 这些费用相加其实也是笔可观的教育支出。

反之私校并拥有较充足的资源可以开设许多丰富的课程项目供学生选择，如大范围的AP课程选修与IB课程设置，在于课外活动项目也涵盖了艺术(戏剧、视觉艺术)、体育(芭蕾舞、橄榄球、冰球)、音乐(合唱团、乐队)、模拟联合国、辩论… 等等课程，孩子可以利用学校的资源进行更深更广的兴趣探索，高年级的学生则可以依照大学专业，提早先修相应的入门课程。

2.    师生比与课程设置

 大部分的公校的师生比为1:25-30，而私校则为1:10-20。

 公校的师生比约莫为1:25-30，在这25-30名的学生中也包含了有特殊需求需要老师额外关注的学生，如此一来每位学生能够获得协助的比重自然就降低了。

课程设置上公校需按照卑诗省订定的教学大纲进行授课，同时依照全体学生的平均水平作为标准设置课程，而部分学校分别开设了不同的特色项目如法语浸泡课程、普通话浸泡课程、尖子班、高级AP和IB课程，但由于每间学校资源有限所提供的项目皆有所不同，并且课堂的设置较缺乏弹性，建议家长在入学前就提前进行规划，以确保孩子所就读的学校可以提供孩子所需的资源。

 私校的师生比为1:10-20，小班制的教学可以使教师更留心于每位学生的学习，能够依照学生程度的不同，给予相应对的课堂作业与个人化的教学指导具体提升学术能力。

 在私校的课堂设置上，除了按照卑诗省的教学大纲外，许多私校都有着各自的教学主张，如Southpointe Academy提供从K-5年级的PYP水平IB课程，在6-9年级提供IB预备课程，在早期奠定学生的批判性思辨能力，进入了高年级则提供AP Capstone的高级课程帮助学生进行大学课程的先修，也为将来的大学申请进行铺垫，学生将能够在同一间学校内浸泡在两种不同取向的强化课程。 此外私校有较充足的资源，曾经毕业于York House的学生表示，曾经有一门西班牙文课程只有三位学生报名，而学校仍然照常开课，以确保学生的需求能被满足，同时也通过1:3的绝佳师生比提供了丰富的学习体验。

3.    师资

公校教师皆有教师工会的保障，因此对于师资的调整缺乏弹性，学校无法因为一位教师的不胜任就立刻进行调整 ，因此教师的教学风格是否符合孩子的需求这部分就得碰碰运气了。

私校的老师并不受限于教师认证的要求，因此私校可以在各个不同的领域邀请到更专业的人士，同时私校与老师有合约的关系，学校保留了师资调配的决定权，若碰上不胜任的教师，私校可以迅速地做出调整确保孩子受教的权益。 同时私校重视学生的升学率，在于升学辅导这块私校也投入了许多资源，辅导顾问将依照过往学生档案纪录，指导选修那些课程对学生最为合适，而私校所重视的是家庭与学校间共同努力，因此家长也能够与学校的升学顾问进行预约咨询，通过讨论孩子的学习表现给予大学申请上的建议，替孩子的升学之路进行铺垫。(Fraser institute中学评比项目中学校是否提供良好的升学辅导也是评分项目之一)

4. 生源与家庭:

公校没有经过筛选的入学机制，学生的资质不一，学校对于学生的约束能力相对较差，但也因此学校更像是社会的缩影，学生能够更认识真实社会的样貌，训练孩子的适应能力、是非对错的判断能力。

 私校通过严格的入学测验，能获得录取的学生都有一定的学术水平或者是私校所看重的特质，并且入读私校的学生大部分来自社经地位中上的家庭，希望通过私校的教育全方面培养孩子的能力，从学术能力、社交能力、兴趣爱好、世界公民意识培养等等……，不少的私校学生都将目标设定在未来就读顶尖的美国藤校，在未来完成高等教育后进入社会成为各行各业的菁英、领袖，因此良好学习氛围与绝佳的人脉网络成为了私校吸引众多家庭争相报名的原因之一。

洋洋洒洒的讲了这么多学校间的差异与不同，究竟是私校好？公校好？要解答这个问题，唯有您全盘的了解了孩子特性、并且具备明确的家庭教养理念，这么一来才能够在众多的公校与私校中找到一个最适合您孩子的地方。想了解更多大温私立学校的信息，请参加我们即将在7月24日(针对3-5岁)与7月26日(针对6-13岁)举办私校申请宣讲会，详情请致电604-449-0193.