当我们在探讨教学体系话题时一定会提到AP、IB这两个词，相信正在阅读这篇文章的观众们，也许你们都有耳闻过AP、IB，而您是否深入的了解了这两个教学项目的不同？这两个词并不单单只是教学项目的不同，而是象征着在择校上的重要分水岭，同时与未来的大学申请也有着强烈的关联。

在文章开始前不妨先试着问问自己以下几个问题，测验您本身对于AP、IB的了解有多少：

1.      为什么大家都在谈论AP与IB，我是否能够举例说明两者的不同？

2.      AP vs IB 哪个项目更能帮助学术能力提升与大学申请呢？

 

1.    AP & IB 简介

AP，全称Advanced Placement，中文名称为美国大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会（College Board）主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。 

AP课程包含了22个门类、37个学科，在科目选择上学生可以依照个人的意愿，进行单科或是多科的选修组合，而倘若您已经有了明确的专业方向，通过策略性的选修组合，能够有效地向校方证明你对未来专业发展方向的充分准备与决心。

AP 特点

●   学术与学习能力的展现

●   大学学分折抵

●   弹性选修，并且可以自学参加考试

●   选修组合奠定专业发展方向

 

International Baccalaureate即国际文凭组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。IBO於瑞士日內瓦，成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的理想选择。

通过六个学科组中选出六门科目，并且学生需要在六个科目中再进而选择高级课程(Higher Level)或是标准课程(Standard Level)，学生可以选择3-4个HL高级课程，当作未来专业发展方向的决定。除了六门学科外，还有一组的核心科目包括：

●   知识理论课(Theory of Knowledge, TOK)：培养批判性思维能力

●   扩展论文(Extended Essay, EE)：培养独立研究调查与学术论文写作能力

●   创意行动服务(Creativity, Activity, Service, CAS)：180小时的课外活动

国际文凭组织（IBO）为国际文凭大学预科课程的学习者制定了十条培养目标，即为：

●         Inquirers 积极探究

●         Knowledgeable 博学多识

●         Thinkers 善于思考

●         Communicators 乐于沟通

●         Principled 重视原则

●         Open-minded 心胸开阔

●         Caring 具有爱心

●         Risk-takers 勇于冒险

●         Balanced 身心健全

●         Reflective 及时反思

 

2.  教学主张的不同

虽然AP与IB皆为教育界认可具有较高学术水平的教育项目，但两者的教学主张则大有不同。

以物理学科的加速动力学为范例：

 

AP课程将会着重在：

●   什么是加速度？

●   影响加速度的因素？

●   如何测量加速度？

AP课程专注于基础学科之上的深度知识传授，通过艰深的学科理论，在未来的考试中测验学生的知识吸收能力与学术水平。

 

IB课程除了基础的理论教学外，更提升到了概念的层面：

●   加速度在生活中如何存在？

●   加速度是如何改变人类的生活？

●   以小组或个人形式进行讨论、实验

IB课程除了课程本身为进阶学习的基础之外，并要求将课堂所学与生活结合，并且进行研究、调查与实验，以达到IB课程最著名的「跨学科思考能力」之培养。

 

3.  AP vs IB 哪个好呢？

两者都有着各自的特色与主张，为了帮助您要在两者之中做出更明确的选择，在这边KEY整理出了AP vs IB的比较图，供您做参考：

当您了解两者的差异，要进行选择时不妨也将以下几点纳入评估项目：

●   学生本身的学习风格，倾向专一领域的学术提升，还是全方面的综合能力培养。

●   未来的升学路径，聚焦申请美国大学？还是美国与国际间的大学？

●   IB-DP只有机构认证的学校可以提供该课程，在择校时需特别注意。

●   IB课程建议从小就开始接触，到了高中才接触则可能出现衔接上的困难。

 

4.  AP vs IB 哪个更受招生官的青睐呢？

在普林斯顿大学的官网中说明了：「只要有可能，就用最严格的课程自我挑战，例如：荣誉课程、AP或是双主修。我们也将评估课程的背景如IB,A-levels或者其他的文凭。」

由此可知，比起选修AP或是IB，学校更注重的是学生在学习上的决心与过人之处的展现，只要您能够在选课上进行严苛的课程安排，并且取得有效测验分数或文凭，那么您就更容易的能够从众多申请者中脱颖而出。

 

5. 决定AP或IB後，择校也是重要考量！

 

AP

College Board提供了37门学科的AP测验，而学校所实际开设的AP课程则各自有所不同（有的公校只开设了1-2门AP课程，而也有私校大举开设了25门AP课程），家长必须在择校时考虑到该校所开设的AP课程是否能够满足学生的学习期待，避免产生学生的求知欲望没办法被满足的情况。

 

IB

首先IB课程必须是通过IBO国际文凭组织所认可的学校，才能进行课程的设置。若计划入读IB课程则建议从幼儿园就入读IB课程的学校，同时家长需要特别注意IB课程可分为三个阶段：

Primary Years Program国际文凭小学项目（PYP, 3-12岁课程）

Middle Years Program 国际文凭中学项目（MYP, 11-16岁课程）

International Baccalaureate Diploma Program国际文凭大学预科课程（IBDP,16-18岁）

请家长在选择学校的时候，若以获得IBDP文凭为目标，得确认就读的学校是否有提供IBDP课程。

 

这边也整理出大温地区重点AP与IB课程的清单提供给各位做参考：

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